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初中英语阅读教学是英语课程中的重要内容，是培养学生英语思维、语言能力和积累英语词汇的主要途径。在新课程的标准下，培养初中生的英语学科核心素养成为了教学的重点任务，教师在课堂上要秉承因材施教的理念，关注学生思维能力、情感体验以及学习能力的变化。本文简单阐述了核心素养的内容，探索了初中英语阅读课教学中培养学科核心素养的策略。