【摘 要】
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随着我国装备制造业的迅猛发展,培养机电专业知识和英语水平兼备的复合型国际化机电类人才成为当务之急。本文从“雨课堂”应用于机电英语词汇教学的必要性出发,结合机电英语
【基金项目】
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辽宁省现代远程教育学会2018年度“智慧教学”专项课题课题“基于‘雨课堂’的高职机电英语词汇线上线下混合教学模式研究”(2018XHZHZ-34)
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随着我国装备制造业的迅猛发展,培养机电专业知识和英语水平兼备的复合型国际化机电类人才成为当务之急。本文从“雨课堂”应用于机电英语词汇教学的必要性出发,结合机电英语词汇教学现状和机电专业岗位需求,从促进机电英语词汇教学资源的整合优化;实现对学生词汇习得全程的指导、监测和反馈;开拓“教师主导,学生主体”的个性化学习空间三方面分析了“雨课堂”这一智慧教学工具对于机电英语词汇教学的促进作用,以期真正实现信息技术与高职机电英语词汇教学的深度融合,培养学生在信息化环境下对机电英语词汇组织、归纳、应用的能力。
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