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随着多媒体教学的日益成熟,多媒体教学在教学系统中的应用已经成为计算机辅助教学(CAI)的一个重要部分.多媒体辅助教学的形式有多媒体课件教学、网络教学、视频投影教学等多种形式,这种形式地应用是对传统教学的挑战,也是对传统教学的革新,更是对传统教学的继承和发展.
浅谈多媒体课件制作中应注意的问题
【摘 要】
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随着多媒体教学的日益成熟,多媒体教学在教学系统中的应用已经成为计算机辅助教学(CAI)的一个重要部分.多媒体辅助教学的形式有多媒体课件教学、网络教学、视频投影教学等多
【机 构】
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锦州市第一中等职业技术专业学校
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年11期
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摘 要： 预习是初中语文课堂教学的重要组成部分，如何让学生在确定预习目标的基础上，掌握有效预习方式是教师面对的问题。本文从提高初中语文整体教学水平出发，分析预习的重要性，并利用教学案例分析初中语文预习教学策略的应用。 关键词： 初中语文 有效预习 重要性 教学策略 引言 “凡事预则立，不预则废”这句话对语文课堂有效教学具有重要指导意义，随着新课程改革的不断推进，通过学生教学主体地位的确定设计
摘 要： 快乐阅读可以增长才智，愉悦心情，升华情感，感悟人生，开发人的想象力，为作文积累丰富多彩的素材，从而提高整体语文水平。因此，老师要组织教学，优化阅读课的教学结构，重视学生的主体地位和个性差异，培养学生的阅读兴趣，以自主、探究、合作的教学模式让学生轻松愉快地走进阅读的殿堂，实现浅书香溢校园，阅读润心灵。 关键词： 高中语文 阅读欣赏 阅读感悟 “阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽
摘 要： 阅读能力作为学生语文学习的核心要素尤为重要。在小学语文阅读教学中，教师要增加学生的阅读量，提高小学生的阅读能力，使学生对阅读内容理解更加深刻。此外，阅读并不是孤立存在的，它与更多学科密切相关。如果学生阅读水平不高，不能正确掌握字、词、句的意义，就会严重影响其他学科学习效果，提高学生的语文阅读能力至关重要。 关键词： 小学语文教学 阅读能力 教学策略 根据大量调查数据显示，我国小学生在
摘 要： 随着信息化技术的不断发展，教学模式随之不断改革。和其他科目相比语文科目比较单调无趣，如何在小学语文教学中激发学生对学习语文的兴趣成为小学语文教学模式改革的一部分。要想激发学生对学习语文的兴趣，老师应该注意将教学内容和小学生的理解程度相结合。本文对小学语文教学如何培养学生的学习兴趣问题进行探讨。 关键词： 小学语文教学 培养方法 学习兴趣 每个人都有兴趣爱好，兴趣的培养可以促进我们的学
一、产品界面设计的教学意义界面设计是指人机界面,即人与机器进行交互的操作方式,是用户与机器相互传递信息的平台。人机界面学的研究内容包括计算机科学和认识心理学,同时
摘 要： 如何指导农村小学生课外阅读力求得法呢？本文认为，应该引导学生认真钻研教材，抓住重点；帮助学生分析课文内在联系；通过介绍作者及时代背景，引导学生进入故事角色，指导学生课外阅读。 关键词： 课外阅读 小学语文 农村中学 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”，“培养
摘 要： 小学高年级真学课堂教学应当抓住五个要点：一是发挥预习环节在教学中的前置作用，二是发挥启发提纲在教学中的引领作用，三是发挥合作交流在教学中的推动作用，四是发挥教师点拨在教学中的解难作用，五是发挥当堂检测在教学中的反馈作用。 关键词： 小学语文 真学课堂 学生主体 在小学语文教学工作中，真学课堂的构建是近年来教育界广泛关注的教学模式，其核心在于体现学生主体地位，激发学生思维的活跃性和深入
摘 要： 在应试教育的背景下，广大高中生的生活和阅读积累都极其匮乏，难以丰盈，对生活的思考和阅读的感悟，更是严重缺失。面对作文教学的困境，语文教师必须从引导学生积累感悟生活、注重对学生的品德教育、培养师生高雅的阅读趣味等方面入手，找到应对策略，从而逐步走出困境。 关键词： 高中作文 思想情感 积累策略 写作能力是学生语文素养的综合体现。传统的写作指导，把注意力集中在“怎么写”上，重点讲述写作方
小产权房问题是当今社会关注的焦点之一,涉及我国敏感的土地问题和住房问题,牵涉政府、地产商、城镇居民、农民等多方利益,实质为我国城乡二元土地制度。在国外,因为土地私有
摘 要： 教师批改作业给学生起到了示范的作用，同时是检查教学效果，发现教学中存在的问题，从而及时弥补教学中的不足的重要手段。它也是教师了解各个时期内学生思想状况的根据，教师可以及时对学生进行心理辅导。因此，它也是教育、教学中非常重要的工作。 关键词： 批改作业 示范教学 小学语文 作用 一、教师自正为范，按时批改作业 小学生的模仿能力非常强，特别喜欢模仿老师。如果老师能及时批改作业，就会及时