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本文通过作者在企业实习经历中得到的收益与体会,提出高职院校要重视"双师型"教师师资队伍的建设,制定有效的激励措施,提供相应的条件,鼓励教师成为"双师型"教师.同时提出教师要不断提高自身素质,为成为"双师型"教师而努力.
高职院校“双师型”教师培养的实践及思考
【摘 要】
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本文通过作者在企业实习经历中得到的收益与体会,提出高职院校要重视"双师型"教师师资队伍的建设,制定有效的激励措施,提供相应的条件,鼓励教师成为"双师型"教师.同时提出教
【机 构】
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苏州职业大学管理系
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2005年1期
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