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中学时期的学生年龄处于发展较为敏感的阶段,此阶段如若学生受到良好的引导则可形成正确的人生观和价值观,初中班主任作为中学学生的主要引领者,其本身肩负着重要的教育责任,并且对班风的氛围发展以及后续教学活动的开展都起到一定作用,本文主要概括当下初中班主任如何通过有效的德育工作完成中学生的日常管理.
如何提高初中班主任德育工作的有效性
【摘 要】
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中学时期的学生年龄处于发展较为敏感的阶段,此阶段如若学生受到良好的引导则可形成正确的人生观和价值观,初中班主任作为中学学生的主要引领者,其本身肩负着重要的教育责任,
【机 构】
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兰州市第五十六中学 甘肃兰州 730000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年8期
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