从强化到混合——探讨初级中文课程线上活动的有效利用

来源 :国际汉语教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwulai11111
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根据美国在线教育联盟(OLC)2002年以来的统计报告,在各类网络课程中,混合型课程的学习成效和学生满意度最高(Allen&Seaman,2016)。按OLC的分类,混合型课程指的是面授结合网授、网授成分占30%—79%的授课方式。从教学理念上看,混合型课程可充分发挥课堂和网络各自的优势,二者 According to a statistical report by the American Online Education Alliance (OLC) since 2002, blended learning has the highest learning outcomes and student satisfaction among all online courses (Allen & Seaman, 2016). According to the classification of OLC, mixed-type courses refer to face-to-face combination of network teaching, network teaching components account for 30% -79% of the teaching methods. From the teaching point of view, the hybrid curriculum can give full play to the respective advantages of the classroom and the network, both
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