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摘要：本文主要从免费男幼师生语文学习兴趣入手，分析了免费男幼师生语文学习兴趣低的原因，结合本校实际，提出了提高免费男幼师生语文学习兴趣的策略：结合专业特质，寻求与创设学生学习兴奋点；转变评价模式，在成就感中不断提升学习兴趣；开设丰富的课内外语文活动，保持学习兴趣持久恒温，以期望真正提高免费男幼师生的语文学习兴趣。