浅析听力教学“会话含义理论”应用绩效

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:darkcome
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会话含义理论是人们总结英语交际中一些常用的规律,如果把会话含议理论应用到英语听力教学中,以科学的方法引导学生开展听力练习,学生就能突破学习障碍,提高英语水平。英语会话理论内涵可以概括为三大原则,情境原则,它是指人们在交谈中是针对某一件事情进行交谈,一个话题完结才能开始另一个话题;关系原则,这是指一个人说一个话题时,回应的人不能偏题、跑题、说废话;准确原则,这是指说话时无论问话还是答话都必须准确、 The theory of conversational implicature is one of the most commonly used rules for people to summarize English communicative competence. If the theory of conversational implicature is applied to English listening comprehension and the students are encouraged to carry out listening practice in a scientific way, students can break through the learning disability and improve their English proficiency. The connotation of the theory of English conversation can be summed up as three principles and the principle of context. It refers to people talking to one thing in conversation and ending in another. The principle of relationship refers to a person speaking a topic When the response of people can not deviate from the problem, running problems, nonsense; accurate principle, which means that when asked to speak or answer must be accurate,
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