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立足于"评价促发展"的教育理念,文章结合幼儿园美术多元评价的实践做了深入的研究,在分析现状、探讨问题的基础上,对幼儿美术作品多种评价的方法提出可行性建议,以希望能成为幼儿教育工作者的理论及实践经验借鉴。
美术创作重评价,策略方式多优化——中班幼儿美术评价现状与优化研究
【摘 要】
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立足于"评价促发展"的教育理念,文章结合幼儿园美术多元评价的实践做了深入的研究,在分析现状、探讨问题的基础上,对幼儿美术作品多种评价的方法提出可行性建议,以希望能成为
【机 构】
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江苏省苏州市相城区黄埭中心幼儿园
【出 处】
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启迪与智慧:下
【发表日期】
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2020年6期
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