【摘 要】
：
当前,我国经济发展速度逐渐加快,新媒体行业的影响力也与日俱增.在这种背景条件下,高校思想政治教育开始重视新媒体的应用方式,并寻求新策略开展相关引导活动.为了确保新媒体
【机 构】
：
成都文理学院 四川 成都 610400
论文部分内容阅读
当前,我国经济发展速度逐渐加快,新媒体行业的影响力也与日俱增.在这种背景条件下,高校思想政治教育开始重视新媒体的应用方式,并寻求新策略开展相关引导活动.为了确保新媒体能够对高校思想政治教育课提供有效的引导工具,应当重视应用策略的研究,充分发挥新媒体的功能效果,让学生可以在轻松、愉快的信息环境中逐渐融入思想政治教育氛围,达到理想的道德与观念构建目标.本文首先分析新媒体环境对高校思想政治教育产生的主要影响,随后深入研究增强影响的策略途径,以供参考.
其他文献
高职院校肩负着将学生培养成为高素质高技能人才的使命.本文将着重分析高职英语教学中开展立德树人教育的必要性,进而探讨高职英语教学中如何有效开展立德树人教育,并提出可
民办高校对思想政治教育改革探讨相对缓慢,学校不够重视思想政治教育,学生参与度低,教学模式僵化等现象比较普遍,教学过程中的师生关系有待改善,专业课程建设与思想政治课建
党建工作是各高校的核心工作,特别是高职院校如何做好党建工作,基于上级党组织和基层党组织创建品牌,是首要解决的思政问题.通过分享具体党建品牌创建工作事例,进一步探讨解
摘 要： “产出导向法”经历5个发展阶段，目前的模型为2017年的再修订版。该理论旨在解决当下大学英语教学中的“学用分离”问题。在此基础上，通过分析当下大学英语教学的弊端，指出“产出教学法”在大学英语写作、阅读、听力等实际教学活动中均具有重要的指导意义，为大学英语教学提供了新的思路，为大学英语改革提供了新的理论指导。 关键词： 产出导向法 大学英语教学 教学模式 一.产出导向法发展历程
摘 要： 幼小的双向衔接是当前我国学前教育与基础教育领域亟待解决的问题，引起社会广泛关注。当下，“幼小衔接”的具体内容、实施途径、操作方式和政策治理实践等方面仍存在困境与难题，导致幼小衔接存在断层现象和难以落实小学“零起点教学”。本文通过概念研究、现存问题研究、原因研究、异同比较研究、解决策略研究等，对近些年关于“幼小衔接”的相关课题进行文献研究，发现在实践落实等方面问题较大，多数学者将问题关注点
“大语文”视域下,翻转课堂是中学语文教学模式的重要转变,深入挖掘“翻转课堂”理论和实践研究,建构新型教学模式,完善教学评价体系,树立以学生为中心的发展理念,对于培养学生的自主探究能力和语言实践能力是非常重要的。
摘 要： 近年来，随着我国市场经济的快速崛起，职业教育水准不断上升，但是不可否认现阶段职业院校在英语教学方面仍然存在不足和亟待改进的问题。职业院校在开展英语教学活动的过程中一定要充分重视教学质量，创新和改进英语教学方法，以此促进职业院校学生在英语学习过程中增强主观能动性。教师要充分做到因材施教，有效弥补当前职业院校英语教学中存在的不足。本文以此为出发点，对当前职业院校英语教学存在的不足及改进策略作
“00”后大学生是新时代民族建设主力军,培育其完全认知认同中华民族共同意识是党的政策引导及大学生自身正确理解国家发展道路,积极建设实现“中国梦”伟大工程的必然要求.
作为一名合格的计算机教师,在实际教学过程中,要注重实际教学方法,在授课时,可以采用多种教学方式进行授课,在授课过程中,要注意授课的思路,要让学生找到学习的规律,传授学生
文章以培养高质量高校人才为目标、立足于对学生的日常基本管理,对高校应如何创新学生管理工作内容、形式和方法展开了研究.同时,结合同学们发展现实需要以及当前管理工作中