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新时期艺术类学生素质相对比较高,但却个性活泼、思想活跃、对生活充热情;政治敏锐感薄弱,自身约束能力也较为缺乏;加之,艺术专业相对较为特殊,这也极大程度地造成了目前各大艺术院校对在校艺术类学生教育管理过程中面临着更多的复杂性与特殊性.本文则结合新时期艺术类学生的特点及成因进行了综合性分析,并进一步提出了对艺术类学生的教育管理工作中几点浅显建议.