【摘 要】
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本次习作是写一件物品,目的是训练学生按照一定的顺序写,要求内容具体,有条理。根据教学目的和“大纲”要求,可分为以下四步指导学生习作:一、讲题意,明要求。教师指导学生作文前,要
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本次习作是写一件物品,目的是训练学生按照一定的顺序写,要求内容具体,有条理。根据教学目的和“大纲”要求,可分为以下四步指导学生习作:一、讲题意,明要求。教师指导学生作文前,要帮助学生理解题意。这次作文训练(见教材143页)有两层意思:一是规定选材范围...
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