行走在语文教改路上的浅思考

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生本阅读教学就是以课文为抓手,以推进海量阅读为基础,以学生在活动中积累为目的的给材料综合课。任何一项教学尝试,都难免在犹豫中彷徨,在彷徨中思考,在思考中成熟,在历练中成长完善。往往经过这样反复之后,才让我们对新型语文课堂有了更灵动、更具体的认识。
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