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“我当妈妈了！”当年轻的MM们突然变身妈妈之后，想到的第一件事，就是一定要把我的宝宝养育成最聪明的、最可爱的孩子。然而，事情往往不是一蹴而就的，当你的宝宝并没有按照你设计的路线去游戏的时候，你的是不是也会十分懊恼呢？不要急，根本上还是你对早期教育的认识有问题哦？
妈妈自述：
（小敏27岁 时尚服装店老板）
我是个爱读书的人，可是命运留给我一个最大的遗憾，那就是没能走进大学的校门。所以，我对孩子要进行早期教育。可是，您说孩子怎么对拿笔写字没有兴趣呢？前些天，我给孩子一支笔，让他在纸上画道道。开头还可以，可是不久他就没兴趣了，再给他笔他就扔得远远的，去玩别的东西了。
实验：12只孪生老鼠的故事
一位心理学家把12对孪生老鼠分为两组：一组放到刺激丰富的环境中，一起装进一个大笼子，灯光明亮，能听到各种声音，并装有梯子、车轮等；另一组放到尽可能没有刺激的环境中，单独装进小笼子，放在昏暗无声的屋子里。
80天后，在刺激丰富的环境中的老鼠脑子的体积大、皱折深、分量重，而且“聪明”得多。这个实验告诉我们：让孩子多用眼、用耳、用手等感官，丰富的感官刺激可以促进大脑的发育，也就更聪明。
爱尚提示：
孩子从母腹这个小天地来到陌生的大世界，如果说他们对世界有所认识的话，那么最初就是各种感觉。感觉是一切复杂认识的基础。所以说，早期教育不是写字、算数，对孩子的感官训练才是时尚家教的第一步。
眼睛训练——为宝宝点亮五彩的世界
孩子刚出生对光就有反应。不要以为新生儿怕见光。眼睛的训练，最早应先给孩子以明暗光线的刺激。随着孩子长大些，可以在他的小床周围悬挂各种色彩鲜艳的气球、布条等，这比他睁眼只看见白色的屋顶好得多。小家伙对人的脸似乎有极大兴趣，比注视别的东西的时间都长，以至目不转睛盯住妈妈的脸。妈妈可以在哄抱孩子时经常变换位置，让他从不同角度注视您的脸，训练视觉机能。对两三岁的孩子应给他准备五颜六色的玩具，还可以利用游戏训练视觉能力。
训练实战：
A：画线游戏
大人在一张纸上先画一条红线，让宝宝也画一条红线，画一条绿线，宝宝也画一条绿线，其它颜色类推。宝宝画得颜色不一样，算输。然后互换由宝宝先画。
B：猜猜看游戏
跟宝宝说：我心里想着屋子中的一个东西，是红色的，你猜是什么？他就可能猜各种红色的东西。猜着了再轮换。
C：数数游戏：
把棋子、豆粒等小东西放在桌上几个，让他看一眼很快说出数目，说对了互换。
耳朵训练——母亲是最好的歌唱家
稍一留意就会发现，小宝贝出生后似乎耳朵更好使些，有时看得不如听得好。所以，应及早训练耳朵的听力。比如，小宝贝啼哭起来，不要以为只有喂奶才是好办法，弄出一个清脆的音响（如铃声），同样能止住小宝贝的哭声，还可以吸引他寻找声源。自然，悦耳的歌声是最好的听觉刺激。虽然母亲未必是歌唱家，但为了孩子还是应学会几首好听的歌。因为孩子早期跟母亲交往时间最长。给孩子轻声地朗读诗歌也是个好办法，这可以使他们随大人语调的变化有不同反应，又为发展语音听力做了准备。
训练实战：
A:悄悄话游戏
孩子非常喜欢有人跟他“谈话”，尽管他们还听不懂。所以，父母热情洋溢的语调是很好的听觉刺激。
B:大声喊话
如果孩子由于某些疾病（如中耳炎）听力受损，除其它措施外，父母更应注意对孩子大声喊话，以训练听力。
手的训练——解放宝宝的双手
手并非只是用来劳动的。对婴幼儿来说，手首先是一种重要的感官，是认识世界的重要途径。闭上眼试想，事物的凉热、软硬、轻重、大小、远近等都可以用手来“认识”。而且，就是睁开眼，像凉热、软硬等也只能靠手摸出来。只是成人有了经验，似乎用眼可以看出来了。这就不难理解，婴幼儿的两只小手总要东摸西摸闲不住，对他的“生活”的意义该有多么重要。因此，应该充分“解放”他们的双手。让小宝贝的手摸摸抓抓还可以训练他们手眼协调。
训练实战：
蒙眼睛游戏：给宝宝手上放一个东西叫他们猜是什么，或者让他自己摸，猜摸到的东西。这样可以发展孩子的触摸觉。
一些运用手指的游戏，如折纸、剪纸等，也可以发展孩子肌肉、关节的感觉能力，而且，观察力、创造力等也能从中得到发展。常言道：心灵手巧，反之也成立：手巧心灵。
妈妈小敏看完之后，立刻就有了感悟：原来这才是早期教育呀！那次孩子又把笔扔得远远的，我还差点打了孩子一顿呢！这样的早期教育有点瞎胡闹了。看来，要培养孩子首先要懂得孩子的心理。
妈妈自述：
（小敏27岁 时尚服装店老板）
我是个爱读书的人，可是命运留给我一个最大的遗憾，那就是没能走进大学的校门。所以，我对孩子要进行早期教育。可是，您说孩子怎么对拿笔写字没有兴趣呢？前些天，我给孩子一支笔，让他在纸上画道道。开头还可以，可是不久他就没兴趣了，再给他笔他就扔得远远的，去玩别的东西了。
实验：12只孪生老鼠的故事
一位心理学家把12对孪生老鼠分为两组：一组放到刺激丰富的环境中，一起装进一个大笼子，灯光明亮，能听到各种声音，并装有梯子、车轮等；另一组放到尽可能没有刺激的环境中，单独装进小笼子，放在昏暗无声的屋子里。
80天后，在刺激丰富的环境中的老鼠脑子的体积大、皱折深、分量重，而且“聪明”得多。这个实验告诉我们：让孩子多用眼、用耳、用手等感官，丰富的感官刺激可以促进大脑的发育，也就更聪明。
爱尚提示：
孩子从母腹这个小天地来到陌生的大世界，如果说他们对世界有所认识的话，那么最初就是各种感觉。感觉是一切复杂认识的基础。所以说，早期教育不是写字、算数，对孩子的感官训练才是时尚家教的第一步。
眼睛训练——为宝宝点亮五彩的世界
孩子刚出生对光就有反应。不要以为新生儿怕见光。眼睛的训练，最早应先给孩子以明暗光线的刺激。随着孩子长大些，可以在他的小床周围悬挂各种色彩鲜艳的气球、布条等，这比他睁眼只看见白色的屋顶好得多。小家伙对人的脸似乎有极大兴趣，比注视别的东西的时间都长，以至目不转睛盯住妈妈的脸。妈妈可以在哄抱孩子时经常变换位置，让他从不同角度注视您的脸，训练视觉机能。对两三岁的孩子应给他准备五颜六色的玩具，还可以利用游戏训练视觉能力。
训练实战：
A：画线游戏
大人在一张纸上先画一条红线，让宝宝也画一条红线，画一条绿线，宝宝也画一条绿线，其它颜色类推。宝宝画得颜色不一样，算输。然后互换由宝宝先画。
B：猜猜看游戏
跟宝宝说：我心里想着屋子中的一个东西，是红色的，你猜是什么？他就可能猜各种红色的东西。猜着了再轮换。
C：数数游戏：
把棋子、豆粒等小东西放在桌上几个，让他看一眼很快说出数目，说对了互换。
耳朵训练——母亲是最好的歌唱家
稍一留意就会发现，小宝贝出生后似乎耳朵更好使些，有时看得不如听得好。所以，应及早训练耳朵的听力。比如，小宝贝啼哭起来，不要以为只有喂奶才是好办法，弄出一个清脆的音响（如铃声），同样能止住小宝贝的哭声，还可以吸引他寻找声源。自然，悦耳的歌声是最好的听觉刺激。虽然母亲未必是歌唱家，但为了孩子还是应学会几首好听的歌。因为孩子早期跟母亲交往时间最长。给孩子轻声地朗读诗歌也是个好办法，这可以使他们随大人语调的变化有不同反应，又为发展语音听力做了准备。
训练实战：
A:悄悄话游戏
孩子非常喜欢有人跟他“谈话”，尽管他们还听不懂。所以，父母热情洋溢的语调是很好的听觉刺激。
B:大声喊话
如果孩子由于某些疾病（如中耳炎）听力受损，除其它措施外，父母更应注意对孩子大声喊话，以训练听力。
手的训练——解放宝宝的双手
手并非只是用来劳动的。对婴幼儿来说，手首先是一种重要的感官，是认识世界的重要途径。闭上眼试想，事物的凉热、软硬、轻重、大小、远近等都可以用手来“认识”。而且，就是睁开眼，像凉热、软硬等也只能靠手摸出来。只是成人有了经验，似乎用眼可以看出来了。这就不难理解，婴幼儿的两只小手总要东摸西摸闲不住，对他的“生活”的意义该有多么重要。因此，应该充分“解放”他们的双手。让小宝贝的手摸摸抓抓还可以训练他们手眼协调。
训练实战：
蒙眼睛游戏：给宝宝手上放一个东西叫他们猜是什么，或者让他自己摸，猜摸到的东西。这样可以发展孩子的触摸觉。
一些运用手指的游戏，如折纸、剪纸等，也可以发展孩子肌肉、关节的感觉能力，而且，观察力、创造力等也能从中得到发展。常言道：心灵手巧，反之也成立：手巧心灵。
妈妈小敏看完之后，立刻就有了感悟：原来这才是早期教育呀！那次孩子又把笔扔得远远的，我还差点打了孩子一顿呢！这样的早期教育有点瞎胡闹了。看来，要培养孩子首先要懂得孩子的心理。