【摘 要】
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设计说明“运用典型事例,突出人物特点”是写人记叙文序列中的一次训练,适合在五年级进行。本单元主要由两组经典诵读内容及典型例文《全神贯注》、拓展阅读文章《钱学森》《
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设计说明“运用典型事例,突出人物特点”是写人记叙文序列中的一次训练,适合在五年级进行。本单元主要由两组经典诵读内容及典型例文《全神贯注》、拓展阅读文章《钱学森》《小嘎子和胖墩比赛摔跤》组成。阅读目标:揣摩作者是如何运用典型事例,通过人物语言、动作、神态以
Design Description “The use of typical examples, highlighting the characteristics of people ” is a sequence of written narrative sequence training, suitable for the fifth grade. This unit mainly consists of two groups of classic recitation content and the typical example of “preoccupied” and expand the reading article “Qian Xuesen” “Little Gazi and fat Doun game wrestling”. Reading Objectives: try to figure out how to use the typical examples of the author, through the character language, action, demeanor
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2002年8月,临沭县青云中学对部分学习成绩下降较快的同学进行了心理健康问卷调查,调查内容为:学习心理、人际交往、青春期认识、闭锁心理等。调查结果如下:70郾3%的同学存在