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在开展语文学科的教学中,对学生进行趣味性的引导,让学生感受语文课堂当中的趣味魅力,是一个老生常谈的问题,但也是制约着语文课堂实现高效性的重要原因。因此,在实际进行语文知识的讲解中,教师应当善于应用现代媒体、创建合作教学的方式,以及利用探究问题的设计等,不断激发学生进行语文知识探索的欲望,从而调动学生参与语文课堂的主动性。