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小学阶段对学生非常关键,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观发展的重要阶段.在小学科学教学中,教师可利用图示法,更加形象、直观地激发学生的学习兴趣;丰富科学表象,提高学生的科学能力以及用图示法表达自己科学思想等能力,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.
图示法在小学科学教学中的应用
【摘 要】
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小学阶段对学生非常关键,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观发展的重要阶段.在小学科学教学中,教师可利用图示法,更加形象、直观地激发学生的学习兴趣;
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年37期
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