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【摘 要】
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有效的课堂导入方法对学生来说是学习知识的良好开端和途径。本文结合自身的教学实践，就小学数学课堂导入方法谈以下几点体会，以资借鉴。
【机 构】
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贵州省威宁县陕桥街道赵山小学 贵州 553100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年13期
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