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近几年来,学生核心素养的培养成为了教育改革的关键点,地理学科作为学生学习过程中的重要科目,在课堂教学中占有较大的比重.学生在地理方面的学习和了解可以为学生日后的学习生活奠定基础,还能更好的提升学生的学习积极性.因此在当前国家对教育进行变革的背景下,学校应该对地理教育给予相应的重视,还要对学生核心素养进行相应的提升.本文以辽宁省抚顺市抚顺县马圈子乡九年一贯制学校为例对地理教学中核心素养方式进行了分析.