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高师声乐教材建设事关高师音乐教育的质量,本文首先对高师声乐教材的现状进行了描述,接着指出存在的问题,认为当前高师声乐教材存在着形式单调、教材内容陈旧、教材布局不均衡等问题。最终提出自己的一些看法,认为高师声乐教材建设中要适当增加演唱提示、教材中要适当增加声乐基础理论内容、教材中适当增加民族地域文化内容。