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本文主要研究初中阶段的语文作文教学中提升学生文学素养的有效策略。素质教育的深入发展要求各个阶段的教学过程加强对于学生综合素质的重视,语文作文教学中不仅要落实以人为本的教学理念,还需要充分关注学生文学素养的提升与发展。因此需要教师积极转变教学思想,充分发挥学生的主观能动性进行教学,从阅读写作和日常感悟入手真正提升学生的语文核心素养。