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随着高职院校办学和招生规模的扩大,学生队伍的壮大,学生管理工作也迎来了巨大的挑战。为此,应运用马克思主义唯物主义和辩证法的观点,加强理念更新与实践创新,解决学生管理主体的＂知＂与＂行＂的矛盾;大胆继承与努力创新,解决工作方法和手段＂旧＂与＂新＂的冲突;两手齐抓与重点突破,解决工作内容＂主＂与＂次＂的困惑,促进学生管理工作大发展。