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随着信息技术快速发展,慕课课程广泛应用于教学。在慕课课程门数与学习者数量不断攀升大背景下,贵州省各高校已逐步展开慕课教学活动。幕课教学与传统教学模式存在差异,在硬件条件、学生学习管理与考核评价方面遇到许多新的问题。可以采取完善硬件设施、提高学生自主学习意识、建立统一线上考试制度的策略,旨在完善慕课运行环境,以期更好地解决慕课开设过程中存在的困难。