高中英语阅读教学中学生思维品质的培养

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核心素养的发展,使得人们越来越重视学生综合能力的培养.思维品质作为英语核心素养的一部分,直接影响着学生的英语发展.高中英语教师立足阅读,培养学生的思维品质,是大势所趋,是为了推动学生的阅读发展.教师采取合作式教学策略对学生进行议论文本教学、抛锚式教学策略实施叙述文本教学、体验式教学策略开展说明文本教学,设计有效评价分值标准等,有效改善了学生的阅读现状,促进了学生阅读思维品质的发展,增强了学生的信心.
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