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随着教育改革的进行,我国中职英语教学也取得了很大的进步,但还存在一定的问题,比如过度重视知识和语言方面的传授,而对学生的能力培养缺少关注。合作学习的中心是学生,在中学英语教学和小学英语教学中已经广泛应用。本文主要研究了在中职英语教学中应用合作学习的意义和实际应用,并探讨了需要注意的问题。
分组合作学习在中职英语教学中的实践分析
【摘 要】
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随着教育改革的进行,我国中职英语教学也取得了很大的进步,但还存在一定的问题,比如过度重视知识和语言方面的传授,而对学生的能力培养缺少关注。合作学习的中心是学生,在中
【机 构】
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甘肃省水利水电学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2015年8期
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