家校合作提供灵动舞台——“金字塔”式普适性家长教育模式的探索与实践

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QINSHAOKUN1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"家校合作"是家庭和学校群体的相互平等配合支持的过程。其目标是促进儿童的全面健康发展,一切活动以学生为出发点和中心。合作并非单向的,是由家校双方通力配合完成的。而这个相互理解和配合的基础是家长素质的整体提升,这就需要有效的家长成长机制的支撑。几年来,山东潍坊高新区清平小学积极开展家校合作,通过启动"亲子共成长教育园区"项目、推进"清平乐·亲子记"、开设"清
其他文献
为了解北京城区大气干沉降中水溶性离子的化学组成与时间变化特征,连续进行了4年多的干沉降采样与分析.结果表明,在222个有效干沉降样品中,存在不同程度的阴离子缺失.SO42-与
目的研究中药血府逐瘀汤治疗方式对冠心病心绞痛患者的治疗作用效果。方法列入2018年8月至2019年8月本院收治的冠心病心绞痛患者54例,通过入院顺序先后将其分为常例西医、研
针对目前严重的空气污染问题,满足人们对高质量室内空气的迫切需求,为了弥补传统新风系统复杂的管道工程和空气净化器单一内循环等缺陷,设计了一种小型进排一体窗式净风机的
我国积极推进人民币国际化进程,人民币国际地位有了显著提升,汇率弹性也逐渐增强,同时境外中国金融资产持有量在稳步提高。本文借鉴Thimann(2006)构建的货币国际地位指标(Com
高语罕是近代皖籍教育家,主要有“教育救国”思想、“平民教育”思想及重视学风整顿等教育思想.在教育思想的指导下,高语罕在安徽、上海、广州等地进行了各种教育实践活动,特