【摘 要】
：
目的:探讨乡村医生临床教学模式的转变,增加健康宣教内容在乡村医生临床培养中的作用。方法:本院2018年1月—2019年11月临床实习的乡村医生40人,根据教学方法分2组:传统教学
【机 构】
：
首都医科大学延庆教学医院妇产科,首都医科大学延庆教学医院神经内科
【基金项目】
：
2019首都医科大学燕京医学院教学模式与方法推进项目(2019yjjx049)
论文部分内容阅读
目的:探讨乡村医生临床教学模式的转变,增加健康宣教内容在乡村医生临床培养中的作用。方法:本院2018年1月—2019年11月临床实习的乡村医生40人,根据教学方法分2组:传统教学方法组20人,案例教学方法组20人。同时根据学生临床工作需要,两组均应用多种形式进行科学的宣教、理疗、康复等方法的传授。以满意度调查形式了解教学成效。结果:案例教学方法组的理论考核成绩及临床技能考核成绩均高于传统教学方法组,差异有统计学意义(P<0.05);满意度调查问卷显示:91.3%的学生对宣教形式满意,96.7%对宣教
其他文献
本文主要探讨了如何利用电教设备进行功能教学,搞视听说的综合训练,培养学生在听到语言瞬间正确理解并做出反映的一些方法和措施.
本文针对传统火控实验室受传统测试仪器的功能限制,提出了建立火控虚拟仪器实验室的构想.坦克火控虚拟仪器以LabVIEW软件为核心,其强大的数据分析能力为火控系统的研制提供了
为了满足工况条件对表面功能材料在高温、摩擦和激冷激热等方面的要求，采用负压铸渗法在铸铁表面制备了Ni／WC复合渗层，观察了渗层与基体结合形貌，研究了渗层的热疲劳性能。结果表
我院1997年5月-2002年5月采用X线透视下手法复位经皮子母加压螺纹钉内固定治疗股骨颈骨折患者106例,随访观察86例,疗效满意,现报道如下.