【摘 要】
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一、居家实践课程资源的开发rn(一)发现问题,明确资源开发需求rn在疫情防控期间,首先要将广大师生、家长的健康安全放在首位,因此这一阶段开发的课程资源,要避免采取外出考察
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一、居家实践课程资源的开发rn(一)发现问题,明确资源开发需求rn在疫情防控期间,首先要将广大师生、家长的健康安全放在首位,因此这一阶段开发的课程资源,要避免采取外出考察、志愿服务、社会实践和研学旅行等人员密集性活动方式,而要针对学生长时间的居家实际,开发以家务劳动、创意制作和研究性学习为主要活动方式的课程资源,增强学生劳动体验,提高学生创意物化能力,关注社会事件,形成自我保护意识.
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