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随着互联网时代的到来,在各行各业当中运用互联网技术进行工作、学习、生活已成为现当代最为基础的重要内容,在高校的课程教学当中更是如此,特别是会计专业,在互联网发展之下产生了很大的变革。为了能够进一步提升高校会计课程教学在互联网视角下的教学效果的提升,本文针对“基于互联网视角下高校会计课程教学改革分析”作为重要研究对象,为后期进一步提升会计课程教学效果打下坚实的理论基础和实践经验。