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随着新课程改革步伐的加快，小学作文教学也出现了很多新方法，其中快乐作文教学的尝试给课堂注入了生机勃勃的活力。所谓快乐作文，是指教师有的放矢地培养学生良好的写作习惯，激发学生积极立意、审题、构思，写出的文章达到文知其心的美妙境界。笔者结合自身教学实践，就如何进行快乐作文教学进行了大胆尝试：
文海浪滔滔练笔乐融融——浅议小学快乐作文教学策略
【摘 要】
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随着新课程改革步伐的加快，小学作文教学也出现了很多新方法，其中快乐作文教学的尝试给课堂注入了生机勃勃的活力。所谓快乐作文，是指教师有的放矢地培养学生良好的写作习惯，激发
【机 构】
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江苏省启东市新港小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2013年4期
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