基于USB接口的多通道数据采集卡的设计及其在医疗仪器上的应用

来源 :机电工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterkkk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了在肠道内窥镜形状重建系统中的32通道USB数据采集卡的设计与应用.该采集卡采用通用串行总线(USB)接口方式,通过12位A/D转换芯片及多通道模拟开关,采集经过转换、放大的内窥镜镜体形变信号.在实验中,该数据采集卡达到了预期的设计要求,实时重建出了镜体形状.
其他文献
摘 要:互动交流运用能够在激活学生英语学习主观能动性基础上,突出语言交际功能,拓宽学生英语认知感悟理解思维,提高综合语言表达运用技能。利用文本资源、师生力量、实践活动来探寻互动交流,更能够提高学生学习探究能力。  关键词:初中英语;资源;互动交流  《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,创设接近真实的语言学习环境氛围,能够在调动学生英语学习感官的基础上,增强学生的语言表达激情,
她出生于非洲索马里沙漠的一个游牧民族。12岁那年.仅仅为了5头骆驼。天真无邪的她被父亲嫁给60岁的老叟。眼前的这个猥琐老男人一脸坏笑:“喜欢我的手表吗?你将是我第四任妻子
随着课程改革的需要,根据渭塘镇地方特色和经济发展,我校开展了《珍珠文化在数学学科中的渗透研究》的课题研究。笔者根据这两种文化的特点,进行三方面的渗透。  一、珍珠文化在数学课教学内容中的渗透  珍珠文化依托渭塘镇珍珠市场,而珍珠市场又为珍珠文化提供无限的文化资源。  1. 在认数中,渗透珍珠文化  在认识“万”和“亿”时,笔者把珍珠市场统计的数据进行分类,有些用万作单位,有些用亿作单位,并渗透到练
结合开发智能故障诊断系统的经验,讨论了数据库及其相关技术在知识获取和推理机设计方面的应用,以及简单介绍了软件实现方面的问题.
期刊
摘要:立足文本科学设问,是提高阅读教学实效、培养学生思维能力的途径之一。具体来说,教师可从文本有疑处设计思维探究性问题,巧用联想想象设计思维发散性问题,善用文本知识系统中的矛盾、新文本内容与学生旧有知识经验产生的矛盾、不同主体认识的相互矛盾、新阅读思维与旧有阅读习惯的矛盾等来设计出思维批判性问题。  关键词:问题设计;文本阅读;思维能力    学贵有疑,问题教学是引发学生主动思维、能动学习的有效策
在全生命周期里,数字化建模定义产品的各种数据和信息,包括各种环境信息、工艺信息和使用信息,是一种各种信息交换、反馈的过程,整个建模过程本身也是一种对数字化模型认识的
介绍了一种新型的连续导通模式(CCM)的功率因数校正(PFC)控制器ICE1PSC01的主要特点,并重点讨论了其应用电路的设计过程.其8个管脚的简单封装和较少的外围器件,大大降低了PFC
在中国素质教育的大环境下,美育是其中重要的一部分,是作为衡量学生综合素质中必不可少的重要组成部分。美育,尽管在各学科教学中都有所体现,但培养学生的审美能力和鉴赏能力还应以艺术教育为主。作为艺术教育学科之一的美术教育,是对学生进行美感教育的最佳的途径,也是培养学生创新思维的切入点。  一、美术欣赏课的教学实践  1. 提高自身教学水平,是教师提高教学质量的关键  在美术欣赏课的教学中,教师不仅要思考
三菱Q系列运动控制器是日本三菱电机推出的第二代高性能运动控制器,以其小巧的体积和卓越的性能,成为复杂运动控制的最佳选择。该产品的主要特点: