我对学生习作教学的点滴体会

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现在的小学生抱怨作文难,主要是抱怨无素材可用,这固然与素材的积累不足有很大关系,但真正的原因还是不会使用素材。新课标提倡习作教学应尊重学生的独特感受,鼓励自由表达和有创意的表达。结合这一理念下的多年实践,笔者觉得习作指导应立足于学生的经验上,不失为一条有效的途径。
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