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我不是个盲人，我走在盲道上。
从母亲的肚中出来，医生将我倒提过去，“啪”“啪”打了两巴掌，说，坏了，是个瞎子。我哭了，母亲也哭了，哭声在空中会合，拧成一股哀怨。
父亲为我取名：阿明。他告诉我，明是太阳和月亮的光辉，你也是世界的光辉。后来我上了盲校，父亲为我铺盲道，从家直到学校。我随父亲每天去铺路，耳边不时传来刺耳的议论。我虽然眼睛不好使，耳朵却很灵敏。这时候，父亲总是垂着头干活，一言不发，但我知道，他心里始终憋着一股劲儿，等着机会。
在这个盲道上，除了家人，还有一个人会亲昵地叫我阿明。在盲道上，每当走到第二个弯口上时，就会听到她的声音，“阿明，上学去哇。”“嗯，阿婆。”我总是坚定地回答。
听父亲说，阿婆也是个盲人，是发烧烧瞎的。从那以后，她便守着一家小店，独自过活。
阿婆告诉我，这世界很有趣。她捉了我的手，放在一张凹凸不平的纸上，“摸摸看，这是一片叶子，你能听到它讲故事吗？”我点头，似乎真能从这片叶上摸到它的前世今生。
阿婆还送了我一颗珠子。她说这是一颗神珠，能帮我“看见”。我的手指却只感到一片清凉，但我还是珍重地把它揣在身上。
盲校生活很无聊，只是摸着一个个尖辨识，再点出来，便完成了一天的功课。我曾问阿婆：“阿婆，你会盲文吗？就是凹凸的点那种。”阿婆似乎是摇了摇头，“不啊，但我可以用手、耳朵去看啊。”“看”这个字眼从“看不见”的人口中吐出，真让人觉得无助。
我永远忘不了那天。急促的脚步声向我走来，我站起了身。是父亲。“儿子，快走，为你找到啦，快点！”父亲像是被什么点燃了，拉起我就往外走，耳后是门关上的“咣当”声。
“爸，盲道，去盲道上啊。”
“走什么盲道，爸在这呢。”
“可是我慌。”
“男子汉，慌什么！从今以后，你再不用走盲道！”
我被推进一个充斥药味的房间，昏了过去。
醒来，感觉到有什么缠着我的头，本能地想摘下它，却被一双手止住了。“没事了，幸运儿，马上就拆线。”“拆什么线？”我疑惑。“就是帮你看见的线啊。”“什么看见？”那个女声笑了。
耳边传来咔嚓声。突然，一束刺眼的光刺在脸上某个位置，我伸手，想挡住它。那一刹那，我突然明白，“明”，是什么意思。泪从脸颊上流下。
我想去“看看”阿婆。步上隔了不久的盲道，却好似，失了眼睛那样长。熟悉的声音重响。“阿明，上学去哇。”“嗯，阿婆。”“你怎么朝我走过来了？快回盲道上去，这儿有很多柜子，会摔倒的。”
“阿婆，”我一字一句地说，“我能看到了。”未等说完，我抱住了她，泪水打湿衣襟。
夕陽西下，像极了人红了的眼。
我依旧是揣了那颗珠子，走在我的盲道上。
因为有爱，我从来不盲。（指导教师 叶芹）
点评
文章以“盲人”为写作对象，选材新颖，情节简洁。在作者不疾不徐的叙述下，我们发现，生活带给了我们诸多欣喜，也带来了许多不幸。可是，当厄运降临，我们庆幸，“爱”从未放弃我们，我们从不孤单。这也是本文着力表现的主题，温暖而有力。
从母亲的肚中出来，医生将我倒提过去，“啪”“啪”打了两巴掌，说，坏了，是个瞎子。我哭了，母亲也哭了，哭声在空中会合，拧成一股哀怨。
父亲为我取名：阿明。他告诉我，明是太阳和月亮的光辉，你也是世界的光辉。后来我上了盲校，父亲为我铺盲道，从家直到学校。我随父亲每天去铺路，耳边不时传来刺耳的议论。我虽然眼睛不好使，耳朵却很灵敏。这时候，父亲总是垂着头干活，一言不发，但我知道，他心里始终憋着一股劲儿，等着机会。
在这个盲道上，除了家人，还有一个人会亲昵地叫我阿明。在盲道上，每当走到第二个弯口上时，就会听到她的声音，“阿明，上学去哇。”“嗯，阿婆。”我总是坚定地回答。
听父亲说，阿婆也是个盲人，是发烧烧瞎的。从那以后，她便守着一家小店，独自过活。
阿婆告诉我，这世界很有趣。她捉了我的手，放在一张凹凸不平的纸上，“摸摸看，这是一片叶子，你能听到它讲故事吗？”我点头，似乎真能从这片叶上摸到它的前世今生。
阿婆还送了我一颗珠子。她说这是一颗神珠，能帮我“看见”。我的手指却只感到一片清凉，但我还是珍重地把它揣在身上。
盲校生活很无聊，只是摸着一个个尖辨识，再点出来，便完成了一天的功课。我曾问阿婆：“阿婆，你会盲文吗？就是凹凸的点那种。”阿婆似乎是摇了摇头，“不啊，但我可以用手、耳朵去看啊。”“看”这个字眼从“看不见”的人口中吐出，真让人觉得无助。
我永远忘不了那天。急促的脚步声向我走来，我站起了身。是父亲。“儿子，快走，为你找到啦，快点！”父亲像是被什么点燃了，拉起我就往外走，耳后是门关上的“咣当”声。
“爸，盲道，去盲道上啊。”
“走什么盲道，爸在这呢。”
“可是我慌。”
“男子汉，慌什么！从今以后，你再不用走盲道！”
我被推进一个充斥药味的房间，昏了过去。
醒来，感觉到有什么缠着我的头，本能地想摘下它，却被一双手止住了。“没事了，幸运儿，马上就拆线。”“拆什么线？”我疑惑。“就是帮你看见的线啊。”“什么看见？”那个女声笑了。
耳边传来咔嚓声。突然，一束刺眼的光刺在脸上某个位置，我伸手，想挡住它。那一刹那，我突然明白，“明”，是什么意思。泪从脸颊上流下。
我想去“看看”阿婆。步上隔了不久的盲道，却好似，失了眼睛那样长。熟悉的声音重响。“阿明，上学去哇。”“嗯，阿婆。”“你怎么朝我走过来了？快回盲道上去，这儿有很多柜子，会摔倒的。”
“阿婆，”我一字一句地说，“我能看到了。”未等说完，我抱住了她，泪水打湿衣襟。
夕陽西下，像极了人红了的眼。
我依旧是揣了那颗珠子，走在我的盲道上。
因为有爱，我从来不盲。（指导教师 叶芹）
点评
文章以“盲人”为写作对象，选材新颖，情节简洁。在作者不疾不徐的叙述下，我们发现，生活带给了我们诸多欣喜，也带来了许多不幸。可是，当厄运降临，我们庆幸，“爱”从未放弃我们，我们从不孤单。这也是本文着力表现的主题，温暖而有力。