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随着新课程标准的颁布实施,高中英语阅读教学的重要性更为突显。基于英语核心素养的阅读教学倡导发挥学生在英语学习中的主动性,运用元认知策略调控学习行为,让学生成为学习的主人。本文探讨基于核心素养的英语阅读教学策略,以阅读教学实践为载体,深化阅读教学改革,促进高中生的语言能力、思维能力发展,推动高中英语教师的专业发展。