【摘 要】
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随着我国经济水平的不断发展,中职学校会计专业的开设也如同雨后春笋般层出不穷。然而《税法》作为整个会计专业中实用性最强也是最难掌握的一门分支,如何做到让学生们通过项
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随着我国经济水平的不断发展,中职学校会计专业的开设也如同雨后春笋般层出不穷。然而《税法》作为整个会计专业中实用性最强也是最难掌握的一门分支,如何做到让学生们通过项目化实践来进行学习,则成为了我们每一名从业教师需要考虑的话题。开发《税法》项目化课程,这不仅是对传统的“学科性”教学进行颠覆的重要途径,它还是最贴近于“岗位技能—操作模块—项目化实践”要求的。这种项目化实际教学还能够最大程度上对课程标准进行最符合实际的应用,让学生接收的教育紧跟企业实际会计业务需求,在培养学生在税务岗位角色分工的同时,增强学生对岗
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