切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《庄子》鱼类神话探微
《庄子》鱼类神话探微
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:as16188
【摘 要】
:
《庄子》一书中有大量丰富的神话,其中鱼类神话占有很重要的比例。从物活论神话、大鱼意象、变形神话以及三个方面研究《庄子》的鱼类神话,有助于我们把握《庄子》中的神话和《
【作 者】
:
史敏
【机 构】
:
西藏民族学院
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
《庄子》
神话
鱼
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《庄子》一书中有大量丰富的神话,其中鱼类神话占有很重要的比例。从物活论神话、大鱼意象、变形神话以及三个方面研究《庄子》的鱼类神话,有助于我们把握《庄子》中的神话和《庄子》一书的哲学思想,对我们研究(庄子)有重要的意义。
其他文献
寻求更适合的方法 追求最完美的品质 贵州省赤水市第一小学
贵州省赤水市第一小学位于文明遐迩的红军“四渡赤水”河岸边,学校始建于1905年,办学历史悠久,文化积淀厚实。如今,学校拥有36个教学班,2100余名在校生。学校先后获得全国优秀家长
期刊
贵州省
赤水市
绿色学校
品质
小学
文明单位
基层党组织
四渡赤水
绿色成本管理模式探讨
随着环保理念的增强,企业不断加大环境成本的管理,本文从可持续发展和绿色会计角度对企业环境成本进行研究,提出了绿色成本管理模式的构想,以加强企业对环境资源的重视和管理。
期刊
环境成本
绿色成本
绿色成本管理模式
课堂教学的提问艺术
课堂提问是否得法,直接影响着课堂教学效果的好坏和教学任务的完成。在实际教学中,部分教师对提问重视不够,存在随意性、程式化、缺乏启发性等不尽人意的地方。为了克服这些弊病,优化课程提问,在备课讲课中应注意以下几个方面。 一、循循善诱,调动思维,注意启发性 课堂提问有的是为了强化识记,有的是为了考察学生对已学知识的理解是否正确、运用是否得当。但更多的是为了启发学生积极思维,循序渐进,由浅入深的学习新
期刊
课堂教学效果
提问艺术
课堂提问
教学任务
实际教学
优化课程
程式化
启发性
阅读教学中如何培养学生的创新思维与想象力
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《高中语文课程标准》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度
期刊
创新思维
语文阅读
想像力
浅谈企业财务会计报告的发展走向
本文通过对新环境下传统的财务会计报告存在的弊端及局限性的分析.阐述财务会计报告的发展趋势。
期刊
财务会计报告
知识经济
发展
从实际出发,加强农村教师队伍建设
办好人民满意的教育要靠广大的教师。所以,建设一支高素质的教师队伍非常重要,否则,必然会阻碍农村基础教育的良性发展。 目前,农村中小学师资队伍主要存在以下问题。一是教师学历达标率不高,教科研能力偏弱。这导致了教师教育教学知识结构老化、教学观念陈旧、教学模式单一等问题的出现。二是专业教师缺乏,学科结构不合理。多数农村中小学师资现状是“理化将就,数学饱和,中文泛滥,其他稀缺”。特别是小学英语学科的教学
期刊
农村教师队伍建设
从实际出发
农村基础教育
人民满意
良性发展
浅议工会的职能作用
工会要围绕维权这个中心,开展职工喜闻乐见的活动,发挥工会在构建和谐企业中的作用。
期刊
工会
维权
活动
企业
和谐
作用
让学生在享受课堂中成长
课堂是学校实施教育教学的主阵地,把握住课堂也就把握住了教育的战略最高点。课堂中实施教育教学水平的高低不仅直接关系到学生学习的质量,而且关系到学校育人的效果。斯宾塞认为:“硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。”所以。每一个教育者都应该尊重课堂,展现知识的魅力,让学生在课堂中享受学习、享受成长的快乐。 一、学生心目中的课
期刊
享受学习
课堂
学生
成长
教育教学
自学能力
教学水平
主阵地
抓住机遇 大胆改革 促进地方病防治事业的发展——全国地方病办公室主任工作会议在深圳市召开
期刊
地方病防治
胡熙
副部长
宣传工作
转变教学观念 创建自主课堂
当今时代是知识大爆炸、科技大发展的时代,自主学习、终身学习已成为立足之本。学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生自己建构知识结构的过程。学生不是被动的信息吸收
期刊
自主课堂
教学观念
自主学习
知识结构
社会文化背景
化学课程
终身学习
信息吸收
其他学术论文