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本文从五年制护理专业学生具体实际出发,论述了医用化学教学的改进措施,在激发学生学习热情、提高教学互动实际效能、恰当运用多媒体教学、强化实验教学等方面进行了有益的探索。
五年制护理专业医用化学教学探索
【摘 要】
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本文从五年制护理专业学生具体实际出发,论述了医用化学教学的改进措施,在激发学生学习热情、提高教学互动实际效能、恰当运用多媒体教学、强化实验教学等方面进行了有益的探
【机 构】
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大兴安岭职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2009年12期
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