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一、设计思路我校近年提出了“20＋X”的“生本课堂”学教范式。“20＋X”中的“20”是指在一堂课中学生自主学习活动时间的一个底线要求，是“先学”的时问，是在教师简明扼要的导学后或出示学习目标和自学要求进行学前指导后，让学生带着问题去学习。
“20＋X”模式下地理课堂教学初探
【摘 要】
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一、设计思路我校近年提出了“20＋X”的“生本课堂”学教范式。“20＋X”中的“20”是指在一堂课中学生自主学习活动时间的一个底线要求，是“先学”的时问，是在教师简明扼要的导学
【机 构】
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浙江省绍兴县实验中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年7期
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