【摘 要】
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当前临床教学医院面临教育规模扩大、医患关系紧张、医疗服务市场竞争激烈等新情况.新一轮教学医院评估工作要在前一轮评估基础上,做到自评与复终评、全面评估与重点抽样、一
【机 构】
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浙江大学,浙江省卫生厅,浙江省教育厅
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当前临床教学医院面临教育规模扩大、医患关系紧张、医疗服务市场竞争激烈等新情况.新一轮教学医院评估工作要在前一轮评估基础上,做到自评与复终评、全面评估与重点抽样、一次性评估与平时建设紧密结合,注重合格与优秀两个层面教学医院的评估项目与重点的取舍,进一步完善评估指标体系,加强科学管理,不断总结经验,以达到对教学医院以评促建、以评促改、评建结合的目的.
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