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数学思想是数学知识的核心,也是浓缩的精华.在数学课堂中,教师应注重数学思想的挖掘,引导学生运用数学思想提高解题的实效性,发展学生的核心素养.而假设就是重要的数学思想之一,教师应有目的、有意识地引导学生运用假设思想分析问题、解决问题,培养学生的策略意识,提升他们思维的灵活性和创造性.
融入"假设思想",实现有效解题
【摘 要】
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数学思想是数学知识的核心,也是浓缩的精华.在数学课堂中,教师应注重数学思想的挖掘,引导学生运用数学思想提高解题的实效性,发展学生的核心素养.而假设就是重要的数学思想之
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年9期
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