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课堂教学的导入是一节课的开始,良好的开始就成功了一半,结合小学科学教学实际,及自身教学、听课学习中的思考与实践,简要的例举了几种较为有效地小学科学课导入方式方法,具有一定的参考性,设疑导入,激趣导入,体验式导入及变换角色导入等极大地调动了学生学习积极性,取得了比较好的效果。
例谈小学学科学课的导入艺术
【摘 要】
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课堂教学的导入是一节课的开始,良好的开始就成功了一半,结合小学科学教学实际,及自身教学、听课学习中的思考与实践,简要的例举了几种较为有效地小学科学课导入方式方法,具
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2015年13期
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