【正】 自然界有共生效应,人类社会中也有。有这么一则报道:英国剑桥大学有个卡文迪实验室,在汤如逊任主任时,除了他本人获诺贝尔物理奖之外,在该实验室工作的卢瑟福等9人先
新时期教学领域中,核心素养成为主要教学观念,为高中生物实现素质课改提供了重要的思想支撑。因此,教师在组织高中生物教学时,应该将核心素养教学理念,与课堂情境教学模式建
目的：探讨第二产程剖宫产术的指征及并发症情况。方法：对2005年1月-2007年12月284例第二产程剖宫产手术与同期非第二产程剖宫产手术的指征及并发症发生情况进行对比分析。结果：
目的：观察治疗慢性浅表性胃炎（阴火型）的临床疗效.方法：将198例患者分两组,治疗组120例和对照组78例.治疗组以升阳散火汤加味结合西药治疗,与采用奥美拉唑和吗丁啉治疗的对照组比
目的：通过研究鲁南与鲁中中学生牙列畸形情况，分析不同饮食对牙列畸形的影响。方法：分别从鲁南与鲁中两普通中学中随机抽取学生756人，年龄15～17岁，用安氏分类标准判断其牙列畸形情
摘 要 目的:采用中医温阳健脾方法治疗慢性非特异性腹泻患者,对比观察临床效果。方法:治疗组69例采用中医温阳健脾的方法。对照组50例采用单纯西医治疗方法。结果:治疗组基本痊愈52例,无效6例,总有效率91.3%。对照组基本痊愈11例,显效6例,有效19例,无效14例,总有效率72%,治后复发18例,占有效人数的58.06%,P<0.05,差异具有显著性。结论:中医温阳健脾方法治疗慢性非特异性腹泻效
【正】1、不言而喻,教师要有一颗教育的心灵,敏感、细腻、坚强、执著、明确、美好,教师甚至“要比热爱自己的党派、教会更热爱自己的学生”(罗素语),教育确实要以爱为底色,谈
目的：探讨出生缺陷儿及死亡新生儿的数据分析。方法：对15例围生期死亡的死因和孕周回访统计。结果：出生缺陷13例；胎位异常重度窒息死亡1例；产道异常剖腹产腹裂7天死亡1例。结论：应