论文部分内容阅读
思明区是厦门市政治、经济、文化中心。秉承中心城区优势,在市、区两级政府的支持下,近年来思明区获得了“教育强区”“全国义务教育发展基本均衡县”等荣誉,但区域内校与校之间仍然存在发展不均衡的现象。思明区人口密集、土地稀少,学校寻求发展难以在硬件上有所突破,只能转向寻求提升教育质量的内涵发展。而在此过程中,教师队伍的建设无疑是重中之重。为此,思明区确立了以教师发展为本,全方位、立体化、深层次加强师资队伍建设的方略。