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今年6月，我们随“中国教育考察团”来到了奥地利参观考察，在维也纳的几天中，给我们印象最深的是，他们对教育的重视，以及莘莘学子勤奋求学的精神。据介绍，奥地利的非文盲率已达到100％，整个国家几乎没有不识字的人。
奥地利是强制推行义务教育较早的国家之一。1874年，玛丽亚·特莉莎女皇就颁布了“普通教育法”，规定教育由国家统一管理，教会不得干预，国家实行6年制义务教育。1869年，全国实行8年制义务教育，并初步形成了普通教育学校、职业教育学校、师范教育学校并举的体制。学生可以根据自身的条件，选择适当的学校就读，从根本上杜绝了为上大学千军万马挤独木桥的弊端。1962年，全国实行了9年制义务教育，其中小学4年，中学5年。
奥地利政府非常重视职业教育，学生完成了包含职业教育在内的9年制义务教育后，可以作幼儿园老师。或当两年学徒后就业，也可以继续就读职业学校，2～4年毕业后再就业。
如果立志读大学，小学4年毕业后，那么就选择普通教育高级学校就读。只要中学毕业考试合格，就可以免试上大学，而招生无限额。从1972年起，大学实行免费，经济上困难的学生还可申请助学金。
9年制义务教育阶段的学费、书费、交通费(含旅游费)全由国家负担，困难家庭还可向国家申请补助。
在奥地利，哪怕是子承父业的农民，也必须具备中等以上的职业教育合格证书。这里全民嗜好读书，勤于思考。小小的奥地利，面积不过8万多平方公里，人口不足805万，但从1905—1974年，竟先后出现过18位诺贝尔奖金获得者，其中，医学奖8位，物理奖3位，化学奖4位，经济奖1位，和平奖2位，其获奖人数之多，不能不令人深思。
当然，诺贝尔奖并不能说明一切，但奥地利政府重教兴学却是一以贯之的坚定政策，为了宏扬本国的教育事业，奥地利几代人连续不断地务实、奋斗的精神，值得我们借鉴和深思。
(责任编辑／程景)
奥地利是强制推行义务教育较早的国家之一。1874年，玛丽亚·特莉莎女皇就颁布了“普通教育法”，规定教育由国家统一管理，教会不得干预，国家实行6年制义务教育。1869年，全国实行8年制义务教育，并初步形成了普通教育学校、职业教育学校、师范教育学校并举的体制。学生可以根据自身的条件，选择适当的学校就读，从根本上杜绝了为上大学千军万马挤独木桥的弊端。1962年，全国实行了9年制义务教育，其中小学4年，中学5年。
奥地利政府非常重视职业教育，学生完成了包含职业教育在内的9年制义务教育后，可以作幼儿园老师。或当两年学徒后就业，也可以继续就读职业学校，2～4年毕业后再就业。
如果立志读大学，小学4年毕业后，那么就选择普通教育高级学校就读。只要中学毕业考试合格，就可以免试上大学，而招生无限额。从1972年起，大学实行免费，经济上困难的学生还可申请助学金。
9年制义务教育阶段的学费、书费、交通费(含旅游费)全由国家负担，困难家庭还可向国家申请补助。
在奥地利，哪怕是子承父业的农民，也必须具备中等以上的职业教育合格证书。这里全民嗜好读书，勤于思考。小小的奥地利，面积不过8万多平方公里，人口不足805万，但从1905—1974年，竟先后出现过18位诺贝尔奖金获得者，其中，医学奖8位，物理奖3位，化学奖4位，经济奖1位，和平奖2位，其获奖人数之多，不能不令人深思。
当然，诺贝尔奖并不能说明一切，但奥地利政府重教兴学却是一以贯之的坚定政策，为了宏扬本国的教育事业，奥地利几代人连续不断地务实、奋斗的精神，值得我们借鉴和深思。
(责任编辑／程景)