【摘 要】
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课堂是教学的主阵地，是学生获取知识和提高能力的主要途径。而课堂导入作为一节课的开端，对整节课教学质量的好坏起着 关键性的作用。一个生动有趣的导入环节，能够有效吸引学生
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课堂是教学的主阵地，是学生获取知识和提高能力的主要途径。而课堂导入作为一节课的开端，对整节课教学质量的好坏起着 关键性的作用。一个生动有趣的导入环节，能够有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，进而促进学生对课本知识的理解和感知。 由此看来，拥有一个行之有效的导入环节无疑会在高效课堂的构建上起到事半功倍的效果。因此，作为小学数学教师，我们要重视课堂导 入环节的设计，并贴合学生的认知特点，确定科学合理的导入方式，以此来促进课堂教学效果的优化提升。
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