小程序也有大用途——试谈微软听听文档在地理教学中的运用策略

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yi123400
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微软听听文档作为一款语音文档创作小程序,让文档“会说话”,可作为学生在线学习的补充和课后拓展。本文从听听文档的优点出发,结合该程序在初中地理在线教学的具体应用,探讨如何更好地运用听听文档辅助地理教学。
其他文献
微课是一种信息技术辅助教与学的数字化资源,近几年,它因形式简短、内容聚焦,能够迎合追求终身学习的现代公民在碎片化时间获取知识的需求而得到了深入广泛的应用。笔者所在
大多数高中信息技术教师在教学过程中都有这样的体会:本以为学生会知道的计算机基础知识,学生却“一问三不知”,高一学生大多停留在Windows、Office、上网的基础操作层面,对
项目设计依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中提出的学科核心素养之一是“计算思维”,强调个人运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一
目的:探讨宫、腹腔镜联合手术行COOK导丝疏通输卵管治疗输卵管梗阻性不孕症的临床疗效。方法:回顾性分析石河子大学医学院第一附属医院妇产科2011年11月至2012年10月收治的经子
<正>煤矿行业作为高危行业,虽然煤矿机械设备极大的发展,但是仍然处在较为落后的人力操控阶段。当煤矿设备出现故障时,需要耗费较大的人力物力进行故障诊断。这不仅降低了煤
本文从薪酬和薪酬管理的理论出发,借鉴国内外企业在先进的、科学的薪酬管理方面的成功经验,通过对L公司进行实地调研,运用定性和定量的分析方法来解决企业在薪酬方面所面临的主
本文以高等音乐院校通俗乐器演奏专业视唱练耳教学的现状与特殊性为出发点,通过对通俗专业学生的教学需求以及爵士乐的要素和特点的分析,论述了将爵士乐运用在视唱练耳教学中的
<正> 上古音晓匣两紐(下称晓系)讀归见溪群紐(下称见系)。也就是說,在魏晋以前,后代(如《切韵》时代)属晓匣紐的字并不念为〔х〕〔γ〕(或〔h〕、〔h〕)的音,而是念
<正> 古语云:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”还可以说:话不在多,有理则铭。就我来说,有些话,真是千言万语却如水过鸭背,一点不留;有些话,就那么两句,则永远铭记在心。