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在高中阶段的学习当中，计算机思维是学生必不可缺的一项重要事情，甚至可以作为信息技术的重要素养。计算思维关乎学生n的信息技术学科的学习效果的好坏。本文从计算思维的相关定义以及计算思维在高中阶段的运用出发，讨论计算思维在高中的信息当中所发n挥的特殊作用，以及计算思维在学生高中阶段获取信息技术知识的作用进行相应的探讨，并且为计算思维在高中信息技术的应用与推广提出n实际的做法。