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在小学语文教学过程中,阅读教学是其中的基础内容,只有将语文教学有效的与阅读相互融合,才能让学生的语文基础能力以及理解能力和写作能力得以提升.当前很多小学语文课堂中,主要通过阅读来提高小学生的词汇量和语句理解能力,所以教师一定要重视阅读的有效性,采用有效的阅读方法让学生语文能力素养提升.因此,本文将对小学语文教学中阅读习惯的培养策略进行相应分析.