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小学数学是小学阶段重要的学科，但是该学科有着较强的抽象性与逻辑性。小学阶段是一个人学习习惯与生活习惯养成的关键时期，因而不仅仅需要关注学生的文化课程，更需要重视学生个人生活与学习习惯的养成。
小学数学课堂中养成教育的贯穿
【摘 要】
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小学数学是小学阶段重要的学科，但是该学科有着较强的抽象性与逻辑性。小学阶段是一个人学习习惯与生活习惯养成的关键时期，因而不仅仅需要关注学生的文化课程，更需要重视学生个
【机 构】
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贵州省遵义市播州区尚嵇镇尚嵇小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年8期
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