【摘 要】
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"认识厘米"是小学二年级上册的知识点,是苏教版小学数学教材的重点内容,是学生学习计量单位的起始课,是学生认识线段后学习的一个重要内容。学生在之前的学习中已经涉及过该
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"认识厘米"是小学二年级上册的知识点,是苏教版小学数学教材的重点内容,是学生学习计量单位的起始课,是学生认识线段后学习的一个重要内容。学生在之前的学习中已经涉及过该方面知识,具有"物体长短比较"的初步基础,但不可否认,这一年级段的学生感性认知不丰富,形象思维能力尚未形成,为"认识厘米"课程知识的学习带来了一定的难度。如何突破困扰,让学生既能经历生动的数学课堂探索,又能获得深刻的数学体验,一直都是小学数学教师较为关注的话题,突破该教学难点,是小学数
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本文对软件工程专业开设《JAVA高级编程》这门课程的意义和现状进行了阐述,探讨了课程的教学方式。指出应该选择项目驱动教学方法,以实践为主,理论为辅的教学模式,采用多指标
[摘要]目的对我市育龄妇女的生殖健康及服务状况与变化情况进行调查分析。方法选取笔者所在市县地区符合标准的育龄妇女925例,采用人户调查的方式发放女性生殖健康知识及其服务状况的调查问卷,并与1997年我市人口及生殖健康状况的调查结果进行比较,分析我市育龄妇女的生育率、出生性别比例、孕产期保健服务状况、人工流产情况、避孕知识及避孕模式等方面的变化情况。结果与1997年生殖健康状况的调查结果相比,我市育
摘要:文章结合西部港口特点,以管控一体化为核心理念,以优化港口物流运作组织流程为主线,从散杂货物流系统、集装箱物流系统两大方面,研究提出了港口业务管理与作业控制一体化框架体系、港口物流运作组织优化技术方案和港口物流作业机械状态智能化监控技术方案。研究成果对于提高港口物流运营组织与流程控制技术水平具有重要的指导意义。 关键词:港口物流枢纽;运营;流程;优化;机械状态监控 中图分类号:U695文献
依托信息技术快速发展而出现的微课,极大程度地提高了学生的注意力和积极性,因其特有的应用价值和良好的教学效果,被广泛应用于大学英语课堂教学。在大学英语读写教学中,实现
当前,美育教育在教育中具有独特的功能与作用。重视并发挥美育教育在《广告美学》教学过程中作用,旨在促进学生审美和创造美的能力,提高学生广告综合能力。本文在美育思维下,
[摘要]目的探讨显微外科手术治疗功能区矢状窦镰旁脑膜瘤的治疗效果。方法选取2014年3月~2016年3月在我院住院治疗功能区矢状窦镰旁脑膜瘤患者86例为研究对象,经颅脑CT、MRI检查所有研究对象,均为功能区矢状窦镰旁脑膜瘤确诊病例。按照简单随机化将患者平均分为两组,观察组和对照组每组43例患者,对照组行常规手术方法治疗,观察组行显微外科手术方法治疗,比较两组患者手术和肿瘤切除情况,观察治疗后两组
数学课程具有逻辑性与抽象性特点,学生在学习与实践过程中常常会在解题过程中出现错误。这种错误是小学数学教学中普遍存在的现象。教师在应对学生学习错误时,可以引导学生自
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